上灘っ子通信

＜献立＞ごはん、牛乳、砂丘らっきょうのピリ辛そぼろ、ジンジャーコロッケ、チンゲンサイのスープ 　暑いときに辛いものを食べたくなるのは、発汗を促して体を涼しくするためだそうです。今日は気温が３０度を超えそうな暑い日でしたが、「砂丘らっきょうのピリ辛そぼろ」のおかげで涼しく過ごせるかもしれません。  

　学校公開２日目です。今日は朝から夏の暑さを感じますが、学習にも熱気を感じます。 　ひまわり１組、２組、たんぽぽ１組、２組です。「国語辞典が引けるようになりました。」と報告してくれたり、「この問題はどうやって解けばいいですか？」と質問を受けたりしました。分かるまで粘り強く取り組み、分かったときの笑顔ががすてきです。 ４年１組の国語です。教科書に書かれていることを１００字以内でまとめていました。難しく頭を抱えるような姿もありましたが、粘り強く自力解決しました。 　４年２組は総合的な学習です。ユニバーサルデザインについて各自が調べたことを班の友達に発表したり、まとめたりしました。誰とでも協力して学習できる良さが光っています。 　５年１組は音楽でした。高学年になると恥ずかしさも出やすい時期ですが、自信をもって取り組むたくさんの姿を見ました。 　５年２組の道徳です。ノートに自分の思いや考えを力強い字で書いています。日頃から「全員発表」に取り組み、自分の考えを堂々と発言する姿が増えています。 　６年１組外国語です。学んだ英語を用いて友達と会話を楽しみました。今回のテーマは「倉吉にあったらよいもの」です。「水族館があったらいい」「ドームがほしい」などと英語で伝えました。 　６年２組の理科です。今日は、育てているジャガイモや、庭に生えているムラサキツユクサの葉（気孔）の観察でした。葉の表皮をはがすのが相当難しく時間を要していましたが、否定的な言葉はなく、協力して取り組む姿に心の成長を感じました。

＜献立＞ごはん、牛乳、たらのパン粉焼き、ひじきの炒り煮、新じゃがいものみそ汁 「くらよし食育ウィーク」２日目です。献立にあるように「新じゃがいも」が一押しです。「主食にもなる野菜」「大地のりんご」と言われるほど、ビタミンが豊富です。小ぶりでみずみずしいじゃがいものたくさん入ったおいしいお汁でした。  

　今日は、学校公開１日目でした。多くの方に参観いただきありがとうございました。また、アンケートにもご協力いただきました。いただいたご意見は今後の学校運営に役立てます。ありがとうございました。 　１～３年生の今日の頑張った姿です。 　１年生は三好洋先生の指導のもと、生活科でシャボン玉遊びをしました。遊びながら風上に立つこと、友だちと息を合わせることなど、シャボン玉を作って飛ばすコツをつかんでいました。 　２年生は、各学級の国語学習の様子です。友だちとの意見交換を通して新たな考えに気づいたり、自分の考えを深めたりしました。 　３年生は、水泳です。だるま浮きから大の字浮き、そして蹴伸びとクロールに近づいていく練習でした。水泳学習は全身の運動としても、あるいは予期せず入水することになった際の延命としても大切な学習です。

  ＜献立＞ごはん、牛乳、豚肉の梅しょうが焼き、千草和え、ゆばのすまし汁 　６月１５日（月）～１９日（金）は「くらよし食育ウィーク」です。地産食材を多く取り入れた献立となります。新鮮で味も抜群なので、倉吉がますます好きになりますね。

　各学級を見て回ると、発表に頑張る姿、友達と協力してよりよい考えを生み出す姿を目にします。頑張る姿を紹介します。 　１年２組が音読発表をしました。どの子も前に出て読みたくて仕方ありません。流ちょうに音読するのに大きな成長を感じました。 　４年１組はユニバーサルデザインの学習でした。自分で調べたことを班で発表し、全体の前でも発表しました。 　４年２組は音楽でリコーダーのテストでした。全員の前で一人ずつ演奏します。緊張したと思いますが、それを感じさせない堂々とした演奏でした。 ５年１組は理科です。植物の生長に欠かせないことを予想し、班で意見交流しました。 　６年１組は国語です。自分の考えを黙々とノートに書きます。静まり返った教室は程よい緊張感に包まれているようでした。 　６年２組はペアトークで意見交換です。自分の考えを伝えるだけでなく、相手の意見も尊重し、自分の考えを深めました。