上灘っ子通信

　昼休憩に、運動委員会による手押し相撲大会（３・６年生の部）が行われました。 　たくさんの子どもたちが優勝目指してトーナメント戦に挑みました。３０秒間の勝負なので勝負がつかなければじゃんけんです。優勝目指して会場が大歓声に包まれました。 ＜６年生＞ ＜３年生＞ 　運動委員会の子どもたちが楽しみながら体力づくりをしてもらおうと考えた企画です。今回も多くの子どもたちが参加したり、応援したりして盛り上がりました。勝った友達を拍手する、負けても文句を言わず応援に回るなどすてきな姿をたくさん目にしました。

　全校集会があると、子どもたちは５分前行動が当たり前となっています。今日の児童朝会も５分前には全学年が集合完了して静かに開始を待っていました。これが当たり前の姿となっていて、素敵です。 　今日の児童朝会は、６年生の修学旅行発表です。平和記念公園資料館での被爆体験者の話をきいて感じたことなど訪問先の学びだけでなく、時間を守ること、班の友達皆の思いを大切に行動したことなど、たくさんの気づきや学びを発表しました。どの子も全員に声が届くよう声を張り上げ、メモを見ずに自分の言葉で語りました。発表する姿にも修学旅行での学びが生かされていることを感じました。全校の「模範」を意識した６年生のすばらしい発表でした。  

  ＜献立＞ビビンバ、牛乳、チヂミ、じゃがいもとわかめのスープ 　今日は、韓国献立です。ビビンバは「まぜあわせごはん」、チヂミは「平らにして伸ばして焼いたもの」という意味があるそうです。そして「わかめスープ」ですが、韓国では誕生日にわかめスープを飲む習慣があるそうです。言葉の意味や習慣を知るものおもしろいですね。

 　今年度から「地域学校委員会」を「学校運営協議会」と名称を変え、地域・家庭と学校が一体となった学校運営に取り組んでいます。 　今日は、第２回学校運営協議会を開催しました。５名の地域・家庭代表の方に参加いただき、「学校経営進捗状況」「学校自己評価表」の説明と授業参観、「地域で育つ子ども像」についての熟議を行いました。 　授業参観では、子ども達が授業に取り組む様子から「落ち着いてがんばっている」ことや「ICTを積極的に使っている」「明るい表情で授業に臨んでいる」児童の様子を評価いただきました。 　また、熟議においては、上灘小学校の地域・家庭・学校における改善点を付箋にたくさん書き出し、それぞれの立場で以下のように「かかわる」「つながる」ことを確認しました。 　＜学校＞ 学習や生活の中で活発ですなおに活動する子ども 　＜家庭＞ 地域や周囲とのかかわりの中でルールやマナーを身につける子ども 　＜地域＞ 地域の魅力や特徴・人と積極的にかかわる子ど 　協議の中で「かかわる」「つながる」ことについてたくさんの意見が出ました。人は、家族のかかわり、同級生や先輩・後輩とのかかわり、さらには売り手と買い手のかかわりなど、様々なかかわりの中で人間らしく成長していきます。「かかわり」は成長に必要不可欠です。その「かかわり」をそれぞれの立場で支えていけたらと思います。

＜献立＞ごはん、牛乳、倉吉野菜のバーベキュー炒め、中華スープ、倉吉すいか 　倉吉野菜に倉吉すいか。今日の給食はたくさんの「倉吉」を味わうことができました。倉吉すいかは写真の通りとても大きく、そして甘みもたっぷりでした。昨年度すいかが出た際には薄皮だけ残っていた子もいました。それだけおいしい倉吉すいかです。

　早いもので７月となりました。登校日も今日を含めてあと１５日です。学期末となりテストに取り組んでいる姿をよく目にします。難しくても一生懸命取り組み、解答欄をすべて記入しようと頑張る子どもたちの姿に大人も励まされています。 　今日の各学年の様子です。 ＜たんぽぽ１組＞ ＜たんぽぽ２組＞ ＜ひまわり１組＞ ＜ひまわり２組＞ ＜１年１組＞ ＜１年２組＞ ＜２年１組＞ ＜２年２組＞ ＜３年生＞ ３年生は校外学習でした。 ＜４年１組＞ ＜４年２組＞ ＜５年１組＞ ＜５年２組＞ ＜６年１組＞ ＜６年２組＞