上灘っ子通信

 　今年度から「地域学校委員会」を「学校運営協議会」と名称を変え、地域・家庭と学校が一体となった学校運営に取り組んでいます。 　今日は、第２回学校運営協議会を開催しました。５名の地域・家庭代表の方に参加いただき、「学校経営進捗状況」「学校自己評価表」の説明と授業参観、「地域で育つ子ども像」についての熟議を行いました。 　授業参観では、子ども達が授業に取り組む様子から「落ち着いてがんばっている」ことや「ICTを積極的に使っている」「明るい表情で授業に臨んでいる」児童の様子を評価いただきました。 　また、熟議においては、上灘小学校の地域・家庭・学校における改善点を付箋にたくさん書き出し、それぞれの立場で以下のように「かかわる」「つながる」ことを確認しました。 　＜学校＞ 学習や生活の中で活発ですなおに活動する子ども 　＜家庭＞ 地域や周囲とのかかわりの中でルールやマナーを身につける子ども 　＜地域＞ 地域の魅力や特徴・人と積極的にかかわる子ど 　協議の中で「かかわる」「つながる」ことについてたくさんの意見が出ました。人は、家族のかかわり、同級生や先輩・後輩とのかかわり、さらには売り手と買い手のかかわりなど、様々なかかわりの中で人間らしく成長していきます。「かかわり」は成長に必要不可欠です。その「かかわり」をそれぞれの立場で支えていけたらと思います。

＜献立＞ごはん、牛乳、倉吉野菜のバーベキュー炒め、中華スープ、倉吉すいか 　倉吉野菜に倉吉すいか。今日の給食はたくさんの「倉吉」を味わうことができました。倉吉すいかは写真の通りとても大きく、そして甘みもたっぷりでした。昨年度すいかが出た際には薄皮だけ残っていた子もいました。それだけおいしい倉吉すいかです。

　早いもので７月となりました。登校日も今日を含めてあと１５日です。学期末となりテストに取り組んでいる姿をよく目にします。難しくても一生懸命取り組み、解答欄をすべて記入しようと頑張る子どもたちの姿に大人も励まされています。 　今日の各学年の様子です。 ＜たんぽぽ１組＞ ＜たんぽぽ２組＞ ＜ひまわり１組＞ ＜ひまわり２組＞ ＜１年１組＞ ＜１年２組＞ ＜２年１組＞ ＜２年２組＞ ＜３年生＞ ３年生は校外学習でした。 ＜４年１組＞ ＜４年２組＞ ＜５年１組＞ ＜５年２組＞ ＜６年１組＞ ＜６年２組＞  

  ＜献立＞ごはん、牛乳、スタミナから揚げ、キャベツのごまサラダ、にらとじゃがいものスープ 　給食時間になると賑やかな声が響きます。今日は一段と賑やかだったのでなぜだろうと思ったら人気ナンバー１の「から揚げ」が出たからだと思います。「スタミナから揚げ」は、生姜とにんにくで下味をつけてあるそうです。そのおかげか、掃除も頑張り、明るい声で下校していく子どもたちの姿がありました。

　学校で学ぶ良さといえば、他の友達の考えに学べることです。友達の意見を聞くと新たな考えがあることに気づきます。また、たくさんの友達の意見を聞くことで自分の考えを深めたり、視野を広げたりすることができます。そんな素敵な姿を紹介します。 　１年生は、特別支援学級について学びました。特別支援学級を訪問して様々な発見をします。そこから生まれた疑問をもとに、特別支援学級の友達も自分の学び方に合わせて学習していることに気づきます。 　２年生以上の様子です。ペアの友達と意見交換する、みんなで心を合わせて演奏する、作品鑑賞を通して友達を認めたり、自分の今後作品に生かしたりします。

＜献立＞キムたくごはん、牛乳、棒ぎょうざ、もずくスープ 　初めて「キムたく」という献立名を聞いたときには、芸能人を思い浮かべました。（ずばり、その年代に生まれています）　きっとおいしすぎて心をわしづかみにするくらい人気なので…なんて思っていたら、「キムチ」＋「たくあん」でした。おいしいご飯なので、心をつかむのは一緒です。